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教育传媒到校
2025年2月

教育传媒到校直击东华三院高可宁纪念小学 - 2025年2月

建构正向校园　启发学生多元发展

东华三院高可宁纪念小学致力于推动全人教育，坚持以校训「勤、俭、忠、信」作为进德修业的依归，培养学生成为具备知识技能、独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。区玮峰校长领导高可宁纪念小学朝著四大主要方向：营造关爱正向健康校园、提供多元化活动发展学生潜能、将中华文化融入课程及校本特色课程，期望在校内透过奖励计划、多姿多采的活动以及别开生面的课堂，推动学生成长，令潜能得以发挥，在学习的过程中得到启迪。

建立正向校园氛围　助孩子愉快成长

区校长指出：「学校希望为孩子营造一个健康、关爱和正向的校园，帮助孩子提升幸福感，让他们快乐地成长。」为此，学校从两大方向着手，令学生在充满关爱和正向的校园茁壮成长。

「Super Kids」奖励计划让学生在三大范畴（勤学、自律守规、才艺服务）表现自己，培养积极正面的态度，展示生命的美好。教师在课堂中即时给予积点奖励，学生可以凭积点兑换校本设计的礼物。区校长补充：「礼物的名称别具深意，例如称雨伞为『遮风挡雨伞』，目的是传递礼物背后的真正寓意，当学生看见这些礼物的时候，便想起自己克服困难的过程，也希望他们感受到学校时刻都陪伴着他们。」为了更深入了解学生的需要，拉近关系，今年特设大奖「我和区校长有个约会」，校长与学生一起共晋午膳，分享生活上的乐事。

其次，学校推行「Just Feel感讲伙伴学校计划」，以预防为本，促进家、师、生的携手合作，共同构建同理心的校园文化，支持学生在情绪和学习上的需求。该计划以社交情绪教育为主，涵盖自我认识、自我管理、社交认知、负责任的决策和人际关系五大元素，从低年级开始，阶梯式地促进孩子在社交情绪方面的成长。同时，学校计划优化班级经营，让孩子在班级活动中学会沟通与协作，助孩子愉快成长。

多元活动发掘潜能　专家入课支援发展

学校深信每位学生都有待发掘和进一步发展的潜能，因此提供多元化的活动，帮助学生探索兴趣、展现潜能，并促进他们的多元智能发展。特别地，学校将星期二的下午时段划分为专家入课时间，例如小鼓队、小提琴、校园电视台、篮球和武术，同学可选择自己喜欢的专门训练，由专业导师和擅长相关领域的校友授课，既能发展学生的兴趣与才能，又能透过与校友的联系，传承学校的精神，使学习过程更具亲切感。

得益于学校的栽培，学生在不同的校外比赛中取得了优异成绩。例如，学校在香港学校朗诵节获得冠军；在「空中足球无人机邀请赛」中荣获银奖；在中国香港武术联会主办恒基全港学界武术比赛2024中，勇夺初级长拳、初级枪术、初级刀术冠军，全能运动员季军，展现出色的表现，更有学生先后加入香港武术代表队。

中华文化结合不同范畴　深化孩子对祖国的认知

中华文化多元丰富，涵盖不同领域，学校致力于让学生在学习中汲取中华文化的精髓。特设的中华文化室为学生提供良好的学习环境，让他们学习书法和茶艺。书法专家到校教授正确的握笔和书写方法，并讲解文字的发展，让学生感受书法所带来的闲适与宁静；茶艺师则教授传统的沏茶技巧，并结合教育局提倡的「4Rs」精神健康概念，在学习中融入静观元素，以促进身心灵的健康；学校更安排武术入课培养学生的团结、坚毅等价值观；一年一度的中华文化日活动更让学生展现全学年中华文化课程成果，并透过宏扬国粹，如变脸、杂耍等活动，建立健康的身心灵及感到作为中国人的骄傲。

各科目亦会举办活动，提升学生对国家的归属感。视艺科举办制作烟花画迎国庆活动及填色比赛；中英文科书写心意卡活动祝贺国庆；常识科以展板介绍祖国诞生的由来；图书科以图书展览推行「齐来认识中华文化」活动，加上学校升旗队进行升旗仪式及教师进行旗下讲话，学生获益匪浅。

学校亦著重亲身体会祖国的文化，例如到广州黄埔军校进行军事训练，加强坚毅、责任感及国民身份认同等价值观；到访姊妹学校及西安作文化交流，透过参观名胜古迹及参与非遗文化活动，开拓学生的视野。学校将中华文化与多个范畴相结合，不仅让学生获得多元知识，还培养了他们的文化内涵，促进了身心灵的全面发展。

常识科LBD课程　从体验中学习

学校设有常识科LBD课程，透过「Learning by doing」的模式，透过体验学习训练解难、合作及说话技巧。在课程中，老师将通过提出问题来激发学生的好奇心，并引导他们亲自进行实验，以深入理解相关知识。例如，透过种葱实验记录葱的生长过程，从而了解植物的成长；而模拟消化系统的实验则帮助学生了解人类的消化过程。

课程安排上也会走出校园，认识社区，让学生了解自己是社区的一部分，鼓励他们关心社会。学校将安排「大任务」，邀请学生与家长共同参与，让家长见证并分享学生的成就和成功的喜悦，同时也让学生向家人表达爱，进一步融入价值观教育。

CoolThink 融入课程　游学团了解创科发展

随著创新创科成为社会的大趋势，学校不断与时并进，为学生打下扎实的 STEAM 基础。例如学校在数年前已参加 CoolThink 计划，并作为先导学校，将其融入高小的资讯科技教育中。透过教导学生使用激光打印、无人机及 App Inventor 等工具，培养他们的基本知识与技能、创造力、逻辑思维及解决问题的能力。

为了让学生接触更多前沿技术，去年校方带领学生参加「香港中小学闪游大湾区计划」，前往南沙了解当地的创新科技发展，透过高端科技制茶及茶包的运作原理，使用人工智能进行图书归还系统及自动识别图书分类系统，并参观广汽汽车馆，认识自动导航、声控系统及 AI 识别路障等科技，学生能了解电动汽车的内部构造和电池推动原理。这次活动让学生近距离体验低碳环保的建设技术及智能制造的高水平发展。